本研究は、英語圏と日本双方での生活経験を持つ日英
バイリンガル生徒が日本と海外での生活を比較して日英
両言語で書いた「自伝的作文 (autobiographic writing:
自身の経験･体験についての作文)」の分析を通して、バ
イリンガルの自伝的作文における使用言語と産出作文の
内容との関係を探るものである。分析の結果、「経験時
使用言語 (language of experience)」で書かれた作文の
方により詳細な記述やより多くの情報が含まれている例、
また、経験時使用言語で書いた方の作文において当該
言語での経験が先に言及されている例が見られた。本稿
ではバイリンガルの自伝的言語産出に関する「言語によ
る想起・産出の違い (Language dependency)」の議論に
拠ってこれらの現象を論じる。
